AGI.place

Форум создателей искусственных интеллектов


Логин (email) 
Пароль 
Настройки

Сообщения участника "Михайло"
1
2
3
4
5
6
create
Флудилка
18:53 29.12.2022 №6284
Твое личное мнение, твой характер гнилой, отсюда можно делать выводы.
0 | 0
create
Михайло разбушевался
15:32 30.12.2022 №6294
У детей и младенцев есть Неонка. А какой-то там Универсум... Хм. Вы почему так уверены в каком-то Универсуме? Откуда такая оценка? Принцип интеллекта в том, чтобы анализировать особые повторяющиеся паттерны с 10-го раза успешно и далее все увереннее и увереннее. А если первый раз с каким-нибудь явлением сталкивается, то человек может и ошалеть, глаза округляются, молодые плачут от страха и т.д. Всякого нового неизведанного человек избегает, боится, это вне зоны его комфорта, а значит никогда не будет познано. Вон пойдите и выступите перед публикой с новогодним поздравлением, многие скажут "да ну его нахуй!", такой опыт не нужен и никогда не появится. Откуда тут возьмется универсальность? Нужна тренировка, тренинг. Когда кто-то другой насильно втюхивает знания, и ты несмело познаешь новое. Но помощь извне (от родителей, воспитателей, учителей, преподавателей, начальника) - это все читерство и не делает интеллект универсальным.
0 | 0
create
Михайло разбушевался
15:44 30.12.2022 №6295
https://www.youtube.com/watch?v=oM8lxRKA5tk
0 | 0
create
Флудилка
17:06 30.12.2022 №6297
Цап:
(постоянное наполнение ее информацией и дополнительными инструкциями) и есть путь создания AGI?
А вы объясните мне подход: что делать, если вам нужно создать небольшую теорию чего-то, но вы не знаете ничего об этом? Ваши методы? Например, вам нужно создать автомобильный аккумулятор, но вы не знаете ничего, химию, даже про анод и катод не в курсе, и вы даже реального аккумулятора в глаза не видели. Ваши действия? Придумайте методику, которая не предполагает "постоянное наполнение ее информацией и дополнительными инструкциями". А я посмотрю на вас.
0 | 0
create
Флудилка
17:10 30.12.2022 №6298
Вы не понимаете, что ваша вера в бесконечные возможности человеческого мозга - это чушь? Это слепое мозгопоклонничество. Посмотрите Дробышевского, Тимонову, Каплана, Савельева. Настоящие ученые. И ни в коем случае не слушайте Анохина-внука и Татьяну Чернигову - это люди, которые манипулируют словами "универсальность", "бесконечность", "безграничность", "масштабность". Это философы, у которых мозг заточен ложь связывать с научными фактами.
0 | 0
create
Флудилка
17:32 30.12.2022 17:32 30.12.2022 №6300
Я добавлю к словам Эгга: К генерации новой информации способно только реагирование с реальной средой (это называют экспериментом или обработкой датасета или обучением). Булькание сигналов внутри мозга (мышление) никогда не приводит к появлению новой информации по закону сохранения информации. Если нет инфы, то она не появится. И это касается даже божественного человеческого мозга! Вот так!
0 | 0
create
Михайло разбушевался
17:40 30.12.2022 №6302
Я вот так посматриваю научпоп антропологов, нейрофизиологов - Савельев, Станислав Дробышевский, Александр Каплан, Евгения Тимонова. У них общие знания-интересы. Но когда речь заходит про искусственные системы, то они некомпетентные. Например, Александр Каплан имел оплошность назвать конволюционные сети рекуррентными, хотя их следовало назвать сверточными. Дробышевский манипулирует понятием "решать нестандартные задачи нестандартными методами", не до конца осознавая имеется степень нестандартности и что абсолютно нестандартные задачи не могут быть решены в принципе.
+1 | 0
create
Флудилка
17:53 30.12.2022 №6303
Закон сохранения информации - это такая наивная штука, которую ни в школе, ни в универе не проходят. Смысл такой: если инфа не перешла из одной системы в другую (изолированные системы), то вторая система не получила новую информацию (информация сохранилась). Это тавтология, поэтому ты ее не проходил в универе. Но то, что ты об этом не догадывался, это какая-то изумительная особенность.
0 | 0
create
Флудилка
18:00 30.12.2022 №6305
Но чтобы понятно было, то давайте первую систему назовем средой, а вторую систему интеллектом. Так вот закон сохранения информации гласит: "Интеллект вне среды не обучается". Надо только понять, что является средой для интеллекта. А средой является все, что вне интеллекта. Сможет ли ваш мозг осознать до такой степени определение внешней среды?
0 | 0
create
Флудилка
14:17 01.01.2023 №6320
Думаю такая же история, как и с надписями, текстом. Нейросеть не учится составлять текст надписей, а просто выучила принцип строк, закорючек, завитушек... Посмотрите надпись на корабле, виднеющегося в окне на одной из картинок. Так же и с пальцами. Рисует себе пальцы, ни в чем не отказывает. Но вот как бы странно, складки на футболке, рукава футболки - все ровно.
0 | 0
create
Флудилка
01:58 03.01.2023 №6328
Илья Суцкевер - главный научный специалист и соучредитель OpenAI (GPT-3.5, ChatGPT, Dalle-2) - родился в Нижнем Новгороде. А ты Эгг в каком городе родился?
0 | 0
create
Флудилка
02:09 03.01.2023 04:21 03.01.2023 №6329
А ещё один очень умный парень родился на Украине, прославил свое имя - Алекс Крижевский. Все знают это имя благодаря самой продвинутой на тот момент (2012) - AlexNet. На самом деле это был прорыв. AlexNet ознаменовал наступление "лета" после затяжной зимы искусственного интеллекта. Одним из помощников Алекса был Илья Суцкевер.
0 | 0
create
Флудилка
04:21 03.01.2023 №6331
Цитата:
А дурацкий мем "нейросеть не понимает, о чем пишет" - уже набил оскомину тут на Хабре, наравне с мемом "нейросеть не умеет создавать новое".
Действительно, сколько можно выдумывать подобные "факты"?
0 | 0
create
Флудилка
04:30 03.01.2023 №6332
А вот Руслан Салахутдинов - вице-президент департамента искусственного интеллекта Apple - родился в Ташкенте (Узбекистан), татарин.
0 | 0
create
AGI не инструмент.
02:58 04.01.2023 №6342
Влад:
И чем, это чистейшей воды «кантианство», поможет в наделении Машины способностью понимания?
Давай просто поверим в это. Нейросети - это магия. А как известно, всякое магическое приобретает новые свойства. Нейросети обладают необходимым пониманием. Это обеспечивается магией.
0 | 0
create
AGI не инструмент.
03:01 04.01.2023 №6343
Ну как еще внутреннее стяжательство мозгопоклонничества преодолеть? Это очень мощное когнитивное искажение.
0 | 0
create
AGI не инструмент.
00:29 05.01.2023 №6347
Egg:
З.Ы. И мне не понятно, почему Вы не упомянули таки сознание.
И мышление. А еще рациональность. А также логику, как же без нее? Эмоции - обязательно! Называется это словозаборостроение.))) Любой ученый сталкивается с тем, что он должен организовать/выстроить маркетинг исследования (цель, предмет, новизна, апробация). Вы же исходите из того, что кто-то придумал понятие "ИИ, но только не узкий", и поклоняясь этому идолу, занимаетесь словозаборостроением. Вы не устали описывать свои мечты?)))
0 | 0
create
AGI не инструмент.
06:48 05.01.2023 №6353
Я инженер, разработчик систем, программист.
0 | 0
create
Михайло разбушевался
06:57 05.01.2023 №6354
brokkoli:
Раз уж Вы так любите науку, предлагаю Вам реализовать научный ИИ - синтезатор научных публикаций на нейронках.
Мне проще пудрить мозги неопытным в интернете, чем они мне будут пудрить.) Идея с генератором-дискриминатором не нова, я даже подозреваю, откуда вы ее высосали.))) Но этот алгоритм неустойчивый. Может стабильную диффузию лучше? Накидываем случайный забор слов и начинаем менять слова, пошагово приближая текст к наукообразному... Как идея?
+1 | 0
create
Михайло разбушевался
18:34 05.01.2023 №6363
С другого форума от умного человека:
умный человек:
обыватель:
Может вы оговорились? По-моему наоборот, образование снижает способность мыслить нестандартно.
Это распространённый миф. Распространён он среди людей необразованных. Им приятно думать, что раз они не получили образования, то взамен получили какую-то другую выгоду: не лишились "способности мыслить нестандартно". На самом деле, образование - это вовсе не то же самое, что заучивание священных текстов и догм, как в религии. Образование (особенно естественнонаучное) - это в основном наоборот, показ многочисленных альтернативных путей и вариантов, по сравнению с тем, что человек знает из повседневных представлений. Это "расшатывает" шаблоны мышления, и раскрепощает фантазию. Кстати, к слову о примере умножения матриц: ещё образование позволяет не только больше фантазировать, но и оценивать результаты своей фантазии, взвешивать их объективно и беспристрастно.
0 | 0
1
2
3
4
5
6

Главная Участники Жалобы  Поиск Исходный код О форуме